La tercera dinámica o exposición me resultó muy curiosa. utilizaron juegos de televisión tales como: "Lo sabe o no lo sabe", "Boom", "Quién quiere ser millonario" y "Pasapalabra".
En primer lugar nos dividieron en cuatro grupos totalmente aleatorios, pareció bien la idea para no estar siempre con los mismos compañeros. Íbamos pasando por grupos por cada uno de los juegos hasta que decían cambio y se pasaba al siguiente juego.
Me gustó mucho el "Quién quiere ser millonario", se lo curraron mucho, hubo mucho trabajo detrás de ese juego, al ser juegos conocidos por todos se hacía más entretenido y todos queríamos ganar ya que nos hacían recoger los puntos tras cada juego.
El juego de "pasapalabra" es el que menos me gustó, creo que no se organizaron bien ya que en un principio solo podía responder una persona y luego podía responder todo el grupo. Hubo un poco de descontrol yo creo pero por lo demás genial.
Mi nota en esta exposición es 8,5
jueves, 24 de noviembre de 2016
miércoles, 16 de noviembre de 2016
Gamificacion de contenidos
El tema escogido es reconocimiento y función de artículos, pronombres,
adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones.
Kahoot:
Pin del kahoot= 8189888
https://play.kahoot.it/#/k/f689ee84-8b64-4c76-909b-6b3ab2cd6681
EDpuzzle:
Aquí podremos observar como nos explican con un vídeo los artículos a la vez que aprendemos
https://edpuzzle.com/assignments/586b9487ec30463e16e23aea/watch
Para finalizar utilizaríamos la herramienta CLASSDOJO con la cual los padres podrían hacer un seguimiento más continuo del trabajo de sus hijos en clase.
Kahoot:
Pin del kahoot= 8189888
https://play.kahoot.it/#/k/f689ee84-8b64-4c76-909b-6b3ab2cd6681
EDpuzzle:
Aquí podremos observar como nos explican con un vídeo los artículos a la vez que aprendemos
https://edpuzzle.com/assignments/586b9487ec30463e16e23aea/watch
Para finalizar utilizaríamos la herramienta CLASSDOJO con la cual los padres podrían hacer un seguimiento más continuo del trabajo de sus hijos en clase.
Exposición 2
Esta fue la segunda exposición, el tema era seguridad en la red e iba orientado al curso de sexto de primaria.
En primer lugar han hecho una toma de contacto con el tema realizando un kahoot con el cual todos nos divertimos y atendemos más que si nos lo hubieran intentado explicar de una manera más tradicional.
Tras esto dividieron a la clase en seis grupos, una parte de la clase se encargaba de enviar e-mails malignos a los otros tres grupos, y yo que me encontraba en uno de los grupos que recibían los e-mails, debíamos darnos cuenta de cuales eran malignos y cuales no. En esta actividad los que generaban los mensajes electrónicos tras pasar un rato no tenían nada que hacer por lo que estuvieron un poco parados pero la actividad estaba muy bien planteada.
Mi nota en esta exposición es 8
Mi nota en esta exposición es 8
martes, 15 de noviembre de 2016
Exposición 1
La exposición de hoy trataba sobre los climas y las zonas climáticas. Estaba destinado a segundo de primaria.
Me gustó mucho la exposición ya que la geografía me gusta muchos desde hace años. Los compañeros expusieron bien, seguros de sí mismos y las actividades eran dinámicas, en mi opinión creo que todos estuvimos trabajando bien. Al final nos dividieron en grupos y unos hicieron un powtoon, otros un póster con canva, etc.
Mis compañeros y yo realizamos el póster y aquí debajo os dejo la imagen.
Mi nota en esta exposición es 7
Me gustó mucho la exposición ya que la geografía me gusta muchos desde hace años. Los compañeros expusieron bien, seguros de sí mismos y las actividades eran dinámicas, en mi opinión creo que todos estuvimos trabajando bien. Al final nos dividieron en grupos y unos hicieron un powtoon, otros un póster con canva, etc.
Mis compañeros y yo realizamos el póster y aquí debajo os dejo la imagen.
Mi nota en esta exposición es 7
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